（注：騰訊網登載此文出于豐富信息之目的 文章內容僅供參考。）我叫郭文君 是新東方國際游學營員于海躍的媽媽 我和孩子于今年7月24到8月8號一起參加了由新東方國際游學的美國親子游學 這次游學既快樂又美好 非常開心 感觸頗多 所以想和大家分享一下 一、關于游學的想法我的孩子于海躍今年10歲 該上6年級了；以前覺得他年紀小 生活上也不能自理 學習能力不夠 便沒有讓他去參加游學；一年后他即將邁進中學的校門 擔心他學習學習任務重 時間分不開 顧不上游學；便把游學的時間安排在小學的后半部分 也就是今夏；游學不同于旅游 旅游比較輕松 到處看看、玩玩 了解了解當地的風土人情遊學課程 快快樂樂轉一圈就回來了；游學是在旅游的基礎上 又高出一個臺階 它在觀景、了解、體驗當地文化的基礎上 又增加了學習的新內容 孩子們走進原生態家庭、走進學校、走進課堂 與當地居民、老師和同學直接交流溝通；這種體驗是不可或缺的一個成長準備過程；每一次經歷、每一次體驗 對孩子來說 都將是刻骨銘心的 都會伴隨和滲透在孩子的成長、組成他的人生一部分；這是見聞、是熏陶、是積累、是沉淀、是從量變到質變的過程。二、我們的經歷與感受我們這一組 共四個家庭 5個家長5個孩子；前半個行程 家長和孩子在一起 一起參觀、游覽、學習；我們參觀了哈佛大學、耶魯大學、麻省理工大學 普林斯頓大學 賓夕法尼亞大學；我們一起游覽了華爾街、自由女神像 第五大道、時代廣場 白宮、國家圣誕樹、華盛頓紀念碑、林肯紀念堂、杰裴遜紀念堂、二戰紀念廣場等；當然 我們也到了五角大樓、國家財政部大樓、新世貿大樓等著名景點；后半部行程 我們到了洛杉磯遊學課程 孩子們分到了當地的寄宿家庭。

并入校隨當地學生一起上課 再此期間參觀了加州大學洛杉磯分校；我們家長則開啟了自由觀光之旅。隨著信息大爆炸時代的推進 也許足不出戶 你就可以網上沖浪 飽覽世界風光；但這能和真切的親身經歷相提并論嗎？你能嗅到麻省理工茵茵草坪的青草味嗎？你能聽到女士圓桌上潺潺流水聲嗎？你能感覺到沃頓商學院走廊的安靜嗎？你能體驗到加州陽光的熱情嗎？你能體會到大街上、來來往往的行人的安靜、悠閑、彬彬有禮嗎？….隔著一個薄薄的屏幕 就隔著一個世界！我們曾駐足在哈佛大學的門前 仔細欣賞門上的豬頭雕刻 思考進去與出來的差別 也就此比較國內大學氣勢恢宏的大門 和國際名校略顯‘’寒酸‘’的校門；比較國內各個新鮮出爐的、廣闊的校園、嶄新的宿舍、教學樓 同這些名校古老優雅的建筑 認知我們直接的差距、不足；我們曾拿手觸摸哈佛先生的左腳 以討個好彩頭；我們曾撫摸胡適先生贈予哈佛的石碑 感受它的溫度和歷史深度；我們曾坐在麻省理工的教室里 心靜如新 目光如畫；我們曾坐在麻省理工的草坪上 感慨時光交替 歲月如梭；我們曾漫步在賓大沃頓商學院 茶幾沙發隨處可見 走廊的墻壁上掛滿名人的照片 我們想象著這里的教授同學們隨行的展開一場商業發展的討論；面對普林斯頓大學古老的校園、漂亮的城堡 我們曾想象。

作為一個學生入住這樣的宿舍、生活、學習 該是一件多么開心的事情。每到一處 不論是世界著名的景點 還是干凈整潔的校園 我們一邊感嘆一邊欣賞 一邊學習 一邊和孩子交流；這里好不好？太好了媽媽！好在哪里呢？孩子認真的思考總結、回答我的問題。在哈佛遊學心得 孩子曾說 媽媽這兒太棒了 我好喜歡。到了麻省理工 孩子又說 媽媽我更喜歡這。為什麼呢？因為麻省理工是世界最好的理科大學 我喜歡理科 這里自由、有創造、有激情！這次游學 仿佛給孩子點亮一盞心燈 讓他看清世界之大的同時 也樹立了自己今后的學習方向 接下來的路 他知道該往哪走 怎樣才能靠近自己的目標；這次游學 孩子寄宿在當地家庭 這種完全脫離父母的生活 對他來說是一種全新的體驗 接他回來的路上 孩子開心、激動 小嘴blabla說個不停；他很開心在寄宿家庭的和藹 學校精彩的活動、課程 在學校他還交了個華裔男孩 但他不會說漢語 很好 不錯！我要的孩子就是這個樣子：不僅會學習掌握課本上的知識 還要會生活、照顧自己 會交朋友、會溝通、會適應變化的一切、會理解去包容…常言道：讀萬卷書 不如行萬里路 這次游學體驗回來真是這樣 讀書很重要 行路更重要 只有在行路中才能將書本上的知識真實的運用起來。

以開闊眼界、豐富人生；游學對孩子來說 更是一個修煉過程 孩子在這里的耳聞目睹、真切體驗 游學 將使他收益一生。正文已結束 您可以按alt+4進行評論